開班親會的前一天，三把火老師很憂心的說
家長們難道是放棄我了嗎? 回條沒幾個要來
媽咪說: " 應該是對老師很放心"
來開會的還是這幾位熱心的家長
三把火老師給了四年級的教學計畫
雖然只有幾點，但是都是媽咪心有戚戚焉的重點
1. 要幫忙做家事，要求孩子要自己洗餐盒 (老師鄭重的拜託家長們依定要配合)
2. 加強閱讀和作文的能力(聽老師解釋他如何循序漸進的引導孩子們寫作文，不僅是內容的構思
書寫的字體和格式老師也都細心的安排，像是五年級就不會使用有格子的本子
所以老師使用部分有格子，部分只是直條的本子，更有如何蒐集資料
3. 加強品德教育(這是老師和學校一直很推懬)
4. 公布這學期的考試範圍，讓孩子自行安排讀書計畫
這一點正是媽咪最近在醞釀的步驟，跟老師的理念不謀而合
三把火老師開朗大方的侃侃而談他的理念
他在乎的是孩子的品德和學習動力
而不是只看分數表面
也將他的看法傳達給家長
媽咪覺得三把火老師真的是BOBO貴人
上學期末的評語
個性善良貼心，凡事都為別人著想，自我要求高，在課業上表現相當傑出
可惜有時上課時過於安靜，較少舉手發言，老師希望你對自己要更有自信心
更大方的表現自己，培養動靜皆宜的特質
深信會有更豐務的學習經驗喔
老師真的很了解BOBO
老師的優點正是BOBO拼圖中所缺少的部分
BOBO真的很愛老師
看她每天迫不及待的去上學，笑咪咪的談著老師
老師謝謝您
讓上學這麼令人開心
